为加深2022级新生对所学专业的进一步认同和感知，11月24日，王冬兰副教授以《每一个儿童都可以闪亮》为主题为2022级学前教育专业本科生讲授专业导引课。
王冬兰副教授以“你觉得谁是儿童、应该怎样对待儿童”两个问题为切入点，区分了不同时段儿童的年龄区间，帮助同学深入了解不同年龄区间的儿童及其适应教学策略。她讲到，师范生要“了解幼儿、理解幼儿”，要尊重“幼儿的不成熟”，使其初知自己的价值与生命的意义，顺应其天性。王冬兰副教授还以当下社会“儿童观”的最基本共识为主题展开论述，指出教育的作用不是“制约”，而是“促进与激励”，学前教育的使命就是要使儿童与生俱来的这些自然能力得到最优化、最大化的发展。
