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科学研究

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科研成果

基于思维品质视角的中新两国教科书"二次函数"习题比较研究（张定强） 2018-06-07
澳大利亚新南威尔士州防治学生欺凌政策述评(滕志妍) 2018-06-07
30年来语文课堂教学结构变革的历程、经验与趋势(张永祥) 2018-06-07
从研究型大学到创新性大学水平（王嘉毅） 2018-06-07
十年来国内中小学学校安全教育研究述评(王等等) 2018-06-07
论课堂研究范式的转型（王鉴） 2018-06-07
解析教师实践知识的来源及生成方式(杨鑫) 2018-06-07
教育学的学术品格与教育学学者的担当（刘旭东） 2018-06-07
永续和平从何而来（万明钢） 2018-04-02
论教师有尊严的幸福教育生活何以可能（白亮） 2018-04-02
以实践的情怀复兴教育学术（刘旭东） 2018-04-02
教育活动的内部形态及其秩序的重建（高小强） 2018-04-02
怎样培训更有效（李泽林） 2018-04-02
精准化、专业化教师培训及其运作模式（周晔） 2018-04-02

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